|

|
Indvandrere går op i børns uddannelse
Forældre til tosprogede børn er mindst lige så engagerede i deres børns valg af uddannelse og arbejde som danskesprogede forældre. Men problemet er ofte, at de tosprogede forældre ikke har tilskrækligt kendskab til uddannelserne. Det viser en undersøgelse, som Rambøll Management har lavet for undervisningsministeriet, og Intergrationsministeriet, og som overrasker både undervisningsminister Bertel Haarder (V) og intergrationsminister Rikke Hvilshøj (V) positivt.
>>Vi skal hjælpe de forældre, der gerne vil rådgive deres børn, men som ikke kender de mange karrieremuligheder, der er i Danmark. Regeringens indsats er især rettet mod de forældre, hvis børn er i risiko for at droppe ud eller slet ikke at tage en uddannelse. Intergrationsministeriet har en konsulent, der udelukkende er ansat til at komme i dialog med forældrerne. Vi vil ud og møde forældrene i kvindeklubberne, foreningerne og boligområderne, << siger Rikke Hvilshøh.
Undersøgelsen:
- Forældre til tosprogede taler oftere med børn med deres om uddannelsesvalg end danskesprogede forældre.
- Forældre til tosprogede børn har mindre viden om uddannelsessystemet end danskesprogede forældre.
- Forældre til tosprogede børn erkender deres mangel på viden, men er de mindre aktiv med hensyn til at opsøge information end danskesprogede forældre.
- Forældre til tosprogede børn foretrækker i højere grad end danskesprogede forældre at få deres viden gennem personlige samtaler.
- Forældre til tosprogede børn ønsker at involvere sig yderligere, så de kan hjælpe deres børn med at realisere børnenes ønsker.
|
|